Лекции Школы Гемостаза
Патогенез
Основа возможности лечения нарушений гемостаза базируется на врачебном понимании физиологии функционирования системы гемостаза и патогенезе конкретного нарушения. Школа Гемостаза ориентирована на достижение сугубо практических целей — наработку навыков диагностики и врачевания коагулопатий, поэтому каждый поднимаемый на Школе вопрос патогенеза имеет точку практического применения для последующих диагностики, лечения и профилактики.
Диагностика
Выявления групп риска, клиническая, инструментальная и лабораторная диагностики — основа правильно установленного диагноза, адекватно назначенного лечения заболевания системы свертывания и профилактики осложнений. Умение врача четко и последовательно пользоваться алгоритмами выделения групп риска и диагностики коагулопатий не только оптимизирует его усилия, но и максимально снижает риск возможного неправильного назначения лекарственных препаратов.
Терапия и профилактика
Своевременность выполнения диагностики, осознанный выбор препарата для терапии нарушений гемостаза и профилактики осложнений — основа эффективного лечения. Взвешенных учет всех факторов риска и сопутствующих заболеваний при выборе препарата и его дозировки — то, без чего невозможна индивидуализация терапии. Оценка эффективности проводимой терапии, своевременный контроль динамики состояния пациента — единственный путь к оптимизации профилактики и лечения тромбозов и кровотечений.
Взаимодействие врачей
В реальной практике при лечении одного больного взаимодействуют врачи нескольких специализаций. В каждой Школе Гемостаза одновременно участвуют врачи всех заинтересованных специальностей, и клинических, и лабораторных. Это позволяет отработать слаженность совместных действий, как при одновременной работе с больным, так и преемственность при переводе больного из одного отделения в другое и из стационара на амбулаторное лечение. Задача лекций и Мастер-классов Школы Гемостаза — провести отработку этих взаимодействий, так чтобы исходно назначенная терапия больного в самые сжатые сроки корректировалась с учетом всех индивидуальных особенностей пациента и не прерывалась при смене наблюдающего врача или ведущего лечебного учреждения.